Em Andamento

A Etnomusicologia no Nordeste Brasileiro: um estudo sobre iniciativas da área em cursos superiores

A Etnomusicologia brasileira vem, desde o seu início como campo institucionalizado, na década de 1980, crescendo em formas de organização, produção e formação de pensadores/pesquisadores. Esse crescimento, que já se manifesta em três gerações, tem permitido ao campo, associado ao crescimento do número de cursos de Música no país, a fixação desses profissionais, com maior frequência, nesses contextos. Sendo assim, fora dos programas de pós-graduação em Música do país, os etnomusicólogos acabam por criar novas demandas, bem como se alinham em diferentes iniciativas, associadas com essas necessidades. É nesse sentido que este projeto tem por objetivo geral investigar as diferentes iniciativas no campo da Etnomusicologia brasileira em cursos de música de universidades públicas que não possuem programas de pós-graduação. Para a operacionalização desta pesquisa, será delineado um survey interseccional, com o intuito de se compreender, na contemporaneidade da área, como se estabelecem, bem como são colocadas em práticas as diferentes “Etnomusicologias” que nos contextos estudados se consolidam.

Genealogia Acadêmico-científica da Etnomusicologia

O campo da Etnomusicologia vem se consolidando no país a partir de uma série de iniciativas, bem como de empreendimentos e um caminho próspero de institucionalização, sobretudo por conta dos Programas de Pós-graduação em Música, além de Antropologia e Artes. Nesse contexto, relações de formação de novos pesquisadores direcionados ao campo (de forma explícita ou não) são delineadas até os dias atuais, garantindo novas produções, atuação, docente, relação direta com a criação e manutenção de políticas públicas em prol da ciência, cultura e educação, entre outros. Nos ritos de formação dessas pessoas, em específico no caso dos Programas de Pós-graduação, há um vínculo institucional que marca esse processo, que é a orientação. Esta é, no campo da cientometria associada ao estudo da genealogia acadêmica, uma relação explícita que marca o processo de formação, bem como trajetórias de tendências epistemológicas e de construção de conhecimentos. A partir dessa constatação, a presente pesquisa tem como objetivo delinear uma genealogia da Etnomusicologia brasileira com base nas relações explícitas (orientação de doutorado) de ascendência e descendência acadêmicas. Para tanto, o projeto contará com amplo processo de coleta de dados, envolvendo: 1) A Plataforma Acácia, projeto do Departamento de Cientometria da UFABC que coleta (da Plataforma Lattes) e expõe dados de Genealogia Acadêmica Brasileira; 2) Plataforma Lattes, considerando as relações explícitas entre orientadores e orientandos; 3) Consultas feitas aos próprios(as) pesquisadores(as), no intuito de preencher lacunas e/ou confirmar informações dúbias. Todo o material será organizado em uma planilha constando as informações genealógicas, além de informações institucionais gerais, como atuação profissional e programa em que a relação se deu. A planilha será usada para inferências oriundas de cruzamentos de dados. As inferências obtidas permitirão, para além da construção de um quadro genealógico da Etnomusicologia brasileira, uma análise da trajetória do campo, bem como da sua natureza institucional e histórica, amplamente fundamentada nos dados.